注:我校不设考点的省份,认可各省相关专业省联考合格成绩.
　　
　　 招生范围
　　
　　 吉林、内蒙古、山东、新疆、辽宁、黑龙江、河北、山西、江西、浙江、河南
　　
　　 报考条件
　　
　　 1.凡符合我国普通高等学校艺术招生报名有关规定，具有从事艺术类专业的基本素质，身体健康者均可报考。
　　
　　 2.报考我校音乐表演、音乐学、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影专业的考生，要求发音器官无缺陷、无疾病，无色盲色弱，五官端正，身材匀称，男生身高要求1.70米以上，女生身高要求1.60米以上。
　　
　　 3.考生须携带本人二代身份证原件及复印件一张、小二寸照片三张以及当地招生办提供的艺术类加试准考证原件及复印件一张。
　　
　　 考试内容
　　
　　 1.音乐表演专业（含声乐演唱、器乐演奏两个专业方向）：
　　
　　 理论考试：基本乐理、听音、视唱
　　
　　 专业考试：声乐演唱方向（自选两首歌曲）
　　
　　 器乐演奏方向（自选练习曲、乐曲各一首，除钢琴外自带乐器）
　　
　　 2.音乐学专业（含学前教育、合唱指挥两个专业方向）：
　　
　　 理论考试：基本乐理、听音、视唱
　　
　　 专业考试：学前教育方向（声乐自选一首歌曲，器乐自选一首乐曲，除钢琴外自带乐器，舞蹈自选一段舞蹈作品，以上专业课加试内容考生任选一项）
　　
　　 合唱指挥方向（声乐自选一首歌曲，器乐自选一首乐曲，除钢琴外自带乐器,以上专业课加试内容考生任选一项）
　　
　　 3.播音与主持艺术专业：
　　
　　 朗诵自备稿件：诗歌、散文、小说片段、寓言故事等，时长3分钟以内。
　　
　　 新闻稿播报：考场抽取指定稿件。
　　
　　 即兴口语表达：现场抽题，准备10分钟，表达3分钟。
　　
　　 特长展示：声乐、器乐、舞蹈、小品以及与表演相关的各种艺术形式。
　　
　　 4.广播电视编导专业（含广播电视编导、广播电视新闻两个专业方向）：
　　
　　 面试：色彩分辨（色卡），回答主考老师提出的关于文学、艺术的常识问题及国际国内时事。
　　
　　 特长展示：声乐、器乐、舞蹈、小品以及与表演相关的各种艺术形式。
　　
　　 笔试：命题作文、影评或新闻稿简评，时间为120分钟。
　　
　　 录取原则
　　
　　 1.摄影专业、艺术设计（平面艺术设计方向）专业、艺术设计（环境艺术设计方向）专业：考生须参加生源所在省招生办组织的美术类专业联考并取得合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
　　
　　 2.音乐学、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导专业：吉林、内蒙古、新疆、山东省考生须参加我校组织的专业课单独加试并取得专业加试合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%＋专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
　　
　　 3.我校不单独艺术加试的省份，承认相关专业的省统考合格成绩，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。辽宁省按照文化课成绩×40%+专业课成绩×60%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
　　
　　 4.文理兼招，且招收外语语种为英语的考生。
　　
　　 学费标准
　　
　　 根据吉林省教育厅、吉林省财政厅、吉林省物价局规定的收费标准，艺术设计专业学费14000元/年；音乐表演专业学费14500元/年；音乐学专业学费13500元/年；播音与主持艺术专业学费15000元/年；广播电视编导专业学费15000元/年；摄影专业学费15000元/年。
　　
　　 学校地址：吉林省长春市经济技术开发区武汉路3555号邮编：130117
　　
　　 咨询电话：0431-84802030、84802035、84802333成绩查询网址：www.ccughc.net
　　
　　 乘车路线：361路、301路、190路、218路公交车均到学校
　　
　　 专业介绍
　　
　　 影视艺术学院SchoolofFilmandTelevisionArts
　　
　　 音乐表演专业（含声乐演唱、器乐演奏两个专业方向）（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业旨在培养学生能够成为在音乐教育及音乐表演等领域，有较高的音乐理论及音乐表演专业技术水准的应用型高级专门人才。
　　
　　 主干课程:声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、合唱指挥、形体训练、舞台表演、钢琴即兴伴奏、艺术实践等。
　　
　　 就业方向:毕业生能在专业文艺团体、文化宣传单位及大、中、小学从事音乐表演、音乐教育、音乐专业研究等方面的工作。
　　
　　 音乐学专业（含学前教育、合唱指挥两个专业方向）（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业旨在培养学生能够成为在学前音乐教育及文化教育机构等领域，有坚实的音乐理论基础与音乐策划管理能力的应用型高级专门人才。
　　
　　 主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、艺术概论、中外音乐名作欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、学前音乐教学法、蒙台梭利教学法、学前儿童游戏论、合唱指挥、合唱发声训练与作品演唱、合唱理论与作品创编、指挥技法等。
　　
　　 就业方向：毕业生可从事幼儿园管理、早期教育中心及研究机构、中等专业院校、小学教育、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播和影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。
　　
　　 艺术设计（环境艺术设计方向）专业（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业旨在培养学生成为在环境艺术设计的教学、管理等领域，有较高的理论及现代设计和创造能力，面向政府规划设计院、房地产公司、装潢设计公司等企事业单位，从事室内外环境设计、创作、规划等工作的应用型高级专门人才。
　　
　　 主干课程：设计基础、设计表现技法、建筑室内外环境设计、建筑装饰材料材质设计、园林景观设计、装饰工程预算决算、装饰工程管理、人体工程学、模型设计与制作、家具陈设、展示设计、计算机辅助设计、商业空间、室内设计等。
　　
　　 就业方向：毕业生可在各级政府规划部门、房地产开发公司、建筑设计院、装潢公司、建筑规划设计院等企事业单位从事室内外环境设计、创作、规划等工作，并能从事本专业教学和管理等方面的工作。
　　
　　 艺术设计（平面艺术设计方向）专业（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业旨在培养学生掌握现代设计理论、现代设计创意，具有较强的造型能力，面向新闻出版部门、学校、影视媒体等企事业单位，从事美术编辑、教学、宣传、设计等工作，具有创造性思维及实际操作能力的应用型高级专门人才。
　　
　　 主干课程：平面构成、立体构成、色彩构成、基础图案、图形创意、字体设计、标志设计、书籍装帧设计、印刷工艺、广告设计、广告与文案、包装设计、展示设计、VI设计等。
　　
　　 就业方向：毕业生可在新闻出版部门、影视媒体、印刷行业、广告公司、策划公司及其它企事业单位从事美术编辑、宣传、设计、策划等工作，并能从事教学和管理等方面的工作。
　　
　　 电影学院FilmAcademy
　　
　　 播音与主持艺术专业（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业主要培养具备广播电视新闻传播、播音与主持、语言表达、采访、写作、编辑、拍摄及运用现代科技手段进行节目制作的知识与能力，能从事广播电台、电视台播音与节目主持、影视片配音、节目编辑、文艺表演、播音主持教学及相关企事业单位工作的应用型高级专业人才。
　　
　　 主干课程：广播电视概论、普通话语音、播音发声、广播电视播音与主持、影视配音艺术、广播电视新闻采访与写作、栏目策划与节目设置、摄像技术等。
　　
　　 就业方向：毕业生可在我国各级广播电台、电视台从事播音员、主持人、广播电视节目编导、新闻采访、影视节目制作等相关工作，还可以在影视媒体、广告公司、企划公司、演艺公司及企事业单位从事企业宣传、播音与主持、大型文化活动策划与编导等工作，也能胜任专业教学和研究工作。
　　
　　 广播电视编导专业（含广播电视编导、广播电视新闻两个专业方向）（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、编导、摄录、制作能力，具有广播电视新闻的基本理论和较高的政治素养、理论素养及专业能力，能在广播电视媒体、影视制作机构、网络传媒、广告创意策划和新闻宣传部门从事采访、编辑、节目主持等工作的应用型高级专业人才。
　　
　　 主干课程：广播电视概论、艺术概论、中外影视作品赏析、栏目策划与节目设置、电视节目结构方法、广播电视新闻采访与写作、摄像技术、电视专题片制作、舞美与照明、音乐与音响、电视画面编辑、非线性编辑等。
　　
　　 就业方向：毕业生可在我国各级广播电台、电视台、宣传部门、网络媒体、影视机构、文艺演出团体、广告公司、企划公司及企事业单位从事广播电视节目策划、编导、撰稿，影视剧拍摄、剪辑、营销及相关专业的教学和研究工作。
　　
　　 摄影专业（含静态摄影、动态摄影两个专业方向）（本科文学学士学位学制四年）
　　
　　 培养目标：本专业旨在培养能够在影视媒体、平面媒体、商业摄影、影像传播及相关企事业文化宣传部门，从事摄影、摄像、影像艺术创作、影像编辑、图片编辑、数码影像处理技术等方面的应用型高级人才。
　　
　　 主干课程：中外摄影史、摄影基础、黑白及彩色摄影、摄影构图、摄影美学、新闻与纪实摄影、商业摄影、摄像技术、电视画面编辑、数码影像处理技术等。
　　
　　 就业方向：毕业生可在各级电视台、报社、杂志社、图片社、影视制作机构、商业经营性公司、广告拍摄与制作公司、企事业宣传部门、印刷制版等单位工作以及相关院校从事教学研究工作。